Intervenir auprès des personnes avec Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)
EN ATTENTE DE RENOUVELLEMENT D'HABILITATION DES CERTIFICATEURS UNAFORIS ET GNCRA
Les connaissances scientifiques et éducatives en Autisme évoluent en permanence. L’ARIFTS, en collaboration avec des experts et des personnes concernées, propose une formation adaptée aux besoins particuliers des personnes avec TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme) et conforme aux recommandations de la Haute Autorité de Santé et à la stratégie nationale pour l'Autisme.
Nos intervenants
Des experts, des personnes concernées, des professionnels de terrain pluridisciplinaires et spécialisés sur la question de l'autisme.
Le soutien de partenaires régionaux et nationaux : Autisme 49, La Maison de l’Autisme 49, ADAPEI 49, CRA, Association Les Chesnaies.
PUBLIC/PRE-REQUIS
Certification UNAFORIS
Toute personne ayant une expérience d’accompagnement de personnes avec TSA
Certificat National d'Intervention en Autisme 1er degré
Toute personne qui exerce les professions ou les activités sociales mentionnées au livre IV du code de l'action sociale et des familles ou toute personne titulaire d'un BAC ou INFRABAC
Certificat National d'Intervention en Autisme 2ème degré
Toute personne titulaire d'un diplôme ou d'un titre professionnel niveau BAC+2 ou plus
MODALITES D'ADMISSION
Etude du dossier de candidature et entretien de positionnement.
Objectifs
- Permettre la montée en compétence des professionnels intervenant auprès des personnes avec TSA
- Favoriser l’accompagnement le plus adapté aux spécificités des personnes avec TSA
- Sécuriser les pratiques des professionnels
- Apporter de la cohérence dans les approches et l’accompagnement des personnes avec TSA
- Doter les professionnels d’outils pertinents pour participer à l’inclusion
Contenu
CERTIFICATION UNAFORIS
MODULE 1 - Repères fondamentaux : état des connaissances et fonctionnement autistique
MODULE 2 - Approche et interventions recommandées : fondements et principales stratégies
MODULE 4 - Communication
MODULE 5 - Anticipation et gestion des comportements-problèmes
MODULE 7 - Évaluation projet - personnalisé d’intervention et accompagnement au quotidien niveau 1
MODULE 9 - Accompagnement à la certification
CERTIFICATION CNIA 1ER DEGRE
MODULE 1 - Repères fondamentaux : état des connaissances et fonctionnement autistique
MODULE 2 - Approche et interventions recommandées : fondements et principales stratégies
MODULE 3 - Aspects sensoriels et sensori-moteurs et santé au quotidien
MODULE 4 - Communication
MODULE 5 - Anticipation et gestion des comportements-problèmes
MODULE 6 - Interaction et inclusion scolaire et professionnelle
MODULE 7 - Évaluation, projet personnalisé d’intervention et accompagnement au quotidien - niveau 1
MODULE 9 - Accompagnement à la certification
CERTIFICATION CNIA 2EME DEGRE
MODULE 1 - Repères fondamentaux : état des connaissances et fonctionnement autistique
MODULE 2 - Approche et interventions recommandées : fondements et principales stratégies
MODULE 3 - Aspects sensoriels et sensori-moteurs et santé au quotidien
MODULE 4 - Communication
MODULE 5 - Anticipation et gestion des comportements-problèmes
MODULE 6 - Interaction et inclusion scolaire et professionnelle
MODULE 7 - Évaluation, projet personnalisé d’intervention et accompagnement au quotidien - niveau 1
MODULE 8 - Évaluation, projet personnalisé d’intervention et accompagnement au quotidien - niveau 2
MODULE 9 - Accompagnement à la certification
Modalités d'évaluation
Elaboration d’un Dossier de Pratiques Professionnelles et soutenance orale
3 CERTIFICATIONS
CNIA 1ER DEGRE : 156 heures de théorie (dont 24,5 heures de FOAD)
CNIA 2EME DEGRE : 191 heures de théorie (dont 28 heures de FOAD)
+ 140 heures de stage pratique (quelle que soit la certification) qui peut se dérouler chez l'employeur si ce dernier accueille ou accompagne des personnes avec TSA.
Responsable Formation
Céline HUBERT
Assistante Formation
02 41 48 96 35
formation-autisme@arifts.fr
EN ATTENTE DE RENOUVELLEMENT D'HABILITATION