Les particularités de fonctionnement des personnes avec Troubles du Spectre de l'Autisme

La Stratégie Nationale pour l'Autisme promeut l'inclusion sociale, scolaire et professionnelle des personnes avec Troubles du Spectre de l'Autisme. Par ailleurs, le souhait, de plus en plus grand, de précocité des diagnostics nécessite la mise en place de stratégies d'accompagnement adaptées. Cette formation permet aux professionnels impliqués dans la prise en charge des personnes avec autisme, et à leurs familles, d'être sensibilisés à leurs particularités de fonctionnement au niveau de la cognition, de la communication et du fonctionnement sensoriel.

PRÉREQUIS / PUBLIC

Etre impliqué dans la prise en charge de personnes avec autisme et/ou de leurs familles.

OBJECTIFS

• Connaître l'étiologie des Troubles du Spectre de l'Autisme et l'évolution des classifications.
• Avoir des repères de base pour comprendre le fonctionnement de la personne avec autisme.
• Avoir connaissance des outils d'évaluation des compétences fonctionnelles recommandés par la Haute Autorité de Santé.

INTERVENANT(S)

Aminata Balthazar est éducatrice spécialisée, art-thérapeute et formatrice. Après avoir exercé dans le secteur médico-social auprès d'adultes avec Troubles du Spectre de l'Autisme, elle a travaillé en Centre Ressource Autisme. Aujourd'hui, elle intervient en tant qu'éducatrice à domicile et propose ses séances d'art-thérapie en institution. Elle est également formatrice au langage Makaton.