Explorer les neurosciences pour comprendre le développement de l'enfant

La formation propose une exploration approfondie du développement social, psychomoteur, affectif et cognitif de l'enfant, mettant en lumière la construction de sa personnalité et ses besoins fondamentaux. En intégrant les avancées des neurosciences, elle offre une compréhension enrichie des mécanismes sous-tendant le développement de l'enfant, tout en soulignant l'importance cruciale de la bientraitance et de l'environnement dans son épanouissement. Cette
formation offre aux participants une perspective éclairée et des outils pratiques pour accompagner les enfants avec respect et attention.

PRÉREQUIS / PUBLIC

Aucuns prérequis

OBJECTIFS DE LA THEMATIQUE

• Analyser les étapes du développement social, psychomoteur, affectif et cognitif de l'enfant en lien avec les découvertes en neurosciences

• Evaluer la construction de la personnalité chez le jeune enfant en identifiant ses besoins, compétences, aptitudes et perceptions de l'environnement.

• Discuter des apports spécifiques des neurosciences affectives et sociales sur le développement du cerveau de l'enfant, notamment en ce qui concerne les neurones miroirs, les hormones, les émotions, le stress et l'impact des écrans.

• Développer des stratégies basées sur la bientraitance pour accompagner l'enfant de manière respectueuse et attentive, en tenant compte des neurosciences sur l'impact de l'environnement sur son développement.

INTERVENANT(S)

Formateur spécialiste, professionnel de la petite enfance.