Troubles neurodéveloppementaux et accompagnement de l’enfant
« Le repérage des troubles du neuro-développement (TND) est une priorité d’action pour les pouvoirs publics car des interventions adaptées, mises en oeuvre le plus précocement possible, permettent de modifier favorablement la trajectoire développementale des enfants » source handicap.gouv.fr.
Porter attention aux étapes clés du développement global de l’enfant, décrypter les premiers signes des troubles neurodéveloppementaux et les comportements particuliers afin d’adapter l’accompagnement et proposer des activités propices.
PRÉREQUIS / PUBLIC
Professionnel(le)s de la petite enfance, de l'enfance et de l'intervention à domicile.
OBJECTIFS
- Connaître les principaux types de troubles neurodéveloppementaux (TND) chez l'enfant (TND, TSA, hyperactivité...).
- Comprendre leurs impacts sur le développement de l'enfant.
- Identifier les activités adaptées avec des enfants porteurs de ces troubles et favorisant l'apaisement et la concentration.
- Accompagner les parents (et la fratrie) d'enfants avec TND.
INTERVENANT(S)
Éducateur de jeunes enfants, expert de le petite enfance.
Contenu
- Actualisation des connaissances les TDH
- Définition, origines, symptômes des troubles du comportement.
- Les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité.
- Les "dys" qui correspondent à l'âge des publics accueillis par les stagiaires.
- Repérage des troubles
- Les différentes situations problèmes rencontrées et les solutions éventuelles.
- Partage de bonnes pratiques face aux difficultés du quotidien.
- Les vigilances à avoir
- Les outils d'accompagnement
Démarche pédagogique
- Eclairage théorique.
- Travail en sous groupe.
- Echange en grand groupe.
Modalités d'évaluation
- Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant à la formation collective.
- Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.
Accessibilité et délais
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes les personnes qui le souhaitent, un entretien avec la référente handicap de chaque site peut être programmé afin d’identifier les besoins et aménagements nécessaires : Personnes en situation de handicap | ARIFTS
Délais d'accès
en Inter : L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement. L'inscription individuelle est possible jusqu'à 2 semaines avant le début de la formation. Pour des aménagements particuliers destinés aux personnes en situation de handicap ou pour nos formations sur mesure, ce délai passe à 6 semaines.
formations.catalogue@arifts.fr
INTRA : Dates sur demande