Troubles neurodéveloppementaux : l’accompagnement de l’enfant et de l’adolescent au quotidien

« Le repérage des troubles du neuro-développement (TND) est une priorité d’action pour les pouvoirs publics car des interventions adaptées, mises en oeuvre le plus précocement possible, permettent de modifier favorablement la trajectoire développementale des enfants » source handicap.gouv.fr.

Porter attention aux étapes clés du développement global de l’enfant, décrypter les premiers signes des troubles neurodéveloppementaux et les comportements particuliers afin d’adapter l’accompagnement et proposer des activités propices.

PRÉREQUIS / PUBLIC

Professionnel(le)s de la petite enfance, de l'enfance et de l'intervention à domicile. 

OBJECTIFS

• Connaître les principaux types de troubles neurodéveloppementaux (TND) chez l'enfant (TND, TSA, hyperactivité...).
• Comprendre leurs impacts sur le développement de l'enfant.
• Identifier les activités adaptées avec des enfants porteurs de ces troubles et favorisant l'apaisement et la concentration.
• Accompagner les parents (et la fratrie) d'enfants avec TND.

INTERVENANT(S)

Éducateur de jeunes enfants, expert de le petite enfance.