Les souffrances psychologiques de l'enfant

Repérer les signes de souffrances chez le jeune enfant, les différencier de la notion de mal être. Amener une compréhension des causes possibles de souffrance chez l'enfant. Initiation à des notions de psychopathologies : Hyperactivité, troubles du comportement, troubles autistiques, dépression chez le jeune enfant... Introduction à la notion de carence : affective, sociale, et ses répercussions sur le développement de l'enfant. Réflexion sur le positionnement professionnel.

PRÉREQUIS / PUBLIC

Aucun prérequis. Tous les professionnels de la petite enfance.

OBJECTIFS

Amener à penser différemment l'expression de souffrance chez l'enfant: ses causes, ses manifestations.
Aménager sa pratique professionnelle en fonction des éléments apportés.
Acquérir quelques concepts théoriques permettant d'étayer sa pratique professionnelle.

INTERVENANT(S)

Psychologue, expert du développement de l’enfant.

Contenu

Repères sur la notion de souffrance chez le jeune enfant.
Qu'est ce que le symptôme ?
Apports d'éléments cliniques autour des notions de dépression, de troubles du comportement, d'hyperactivité, et de troubles névrotiques, chez le jeune enfant.
Les souffrance chez le tout petit: trouble du lien, de l'attachement, dysfonctionnements dans les premières interactions précoces.
Parentalité et vulnérabilité.
Notion de carence affective
Réflexion sur le positionnement professionnel à partir de situations amenées.

Démarche pédagogique

Alternance d'apports théoriques et de réflexions à partir de la pratique.

Modalités d'évaluation

Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant à la formation collective.
Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.

Durée 2 jours (14h)

Contact 02 41 22 03 48
formations.catalogue@arifts.fr

Calendrier

Rezé : 19 et 20 juin 2025

Coût(s) Financement employeur ou OPCO: 498€
Financement personnel: 390€

Lieu(x) Rezé

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