Evaluateur d'informations préoccupantes

LE POSTE / LA MISSION

Description du poste / de la mission :
Activités principales

- Recueil du faisceau d’indices des informations préoccupantes.

- Évaluation des situations d’enfants en risque ou en danger, faisant l’objet d’une information préoccupante (IP) sur le territoire du PDS selon la procédure et le référentiel établi :

o Prendre connaissance des éléments à l’origine de la demande d’évaluation.

o Prendre contact avec les TMS des territoires (DAST) pour recueillir les principaux éléments connus le cas échéant.

o Préparer l’évaluation et prendre contact avec les familles concernées (entretiens avec les enfants, les parents, les personnes de l’environnement de l’enfant, les particuliers ou les professionnels en contact ou en lien avec l’enfant…).

o Conduire les entretiens d’évaluation, souvent à domicile, pour recueillir les données, (entretiens avec les enfants, les parents, les personnes de l’environnement de l’enfant, les particuliers ou les professionnels en contact ou en lien avec l’enfant…).

o Analyser et classer les informations recueillies pour rédiger le rapport d’évaluation afin de caractériser l’urgence ou la lever et d’émettre des préconisations (analyse qualifiée et conceptualisée).

- Travailler en pluridisciplinarité notamment avec le médecin référent du PDS si besoin d’une expertise médicale de l’enfant.

- Participation aux réunions, synthèses et groupes de travail, formations, en lien avec les missions confiées.

- Rendre compte des situations au responsable et/ou adjoint de l’équipe IP.

Profil recherché / Compétences demandées :
Vous êtes titulaire d’un DE AS/EDUD/EJE ou de puériculteur/trice.

Vous connaissez les dispositifs ainsi que la législation et la réglementation relatives à la protection de l’enfance, au droit de la famille et de l’enfant.

Vous disposez de capacités d’analyse, de synthèse et d’une grande aisance rédactionnelle.

Vous êtes organisé(e) et avez le goût du travail en équipe et en partenariat.

Permis B indispensable.

Savoir-faire

Être en capacités de :

- Entrer en relation avec des personnes dans un contexte d’évaluation complexe et se présenter pour informer les personnes sur les procédures, les différents acteurs et leurs droits.

- Identifier les éléments à recueillir dans l’urgence de nature à favoriser la compréhension de la situation

o Évaluer la situation en prenant en compte les difficultés des personnes, leurs capacités et leurs potentiels, l’environnement familial et social de la famille

o Identifier la capacité de mobilisation des parents et de l’entourage de l’enfant, l’existence de personnes ressources pour l’enfant le cas échéant

o Évaluer les notions d’inquiétude, de risque, de danger

- Développer des compétences relationnelles :

o Mesurer et gérer son implication individuelle dans l’évaluation d’une situation complexe

o Réguler des situations de crise au moment de l’évaluation

o Négocier avec les personnes

o Assurer un rôle d’interface, le cas échéant, entre les personnes et les institutions

- Organiser son temps de travail en respectant les délais imposés par les procédures :

o pour formuler un avis sur la situation et en apportant les principales informations de nature à répondre aux objectifs de l’évaluation, dans le respect du droit et de la réglementation en vigueur

o pour rédiger et saisir informatiquement des écrits professionnels

- Assurer une veille documentaire et actualiser ses connaissances

- Travailler en équipe et dans l’urgence

- Respecter les règles déontologiques et éthiques

- Maitriser les outils bureautiques (word, excel)

- Rédiger et saisir des rapports

Lieu(x) de travail : Angers

Rémunération : Grille indiciaire fonction publique

À partir du : 01/07/2025

Conditions particulières : Poste à pourvoir dès que possible jusqu'au 31 aout 2025.

Durée du contrat : 2 mois