Les souffrances psychologiques de l'enfant

• Repères sur la notion de souffrance chez le jeune enfant.
• Qu'est ce que le symptôme ?
• Apports d'éléments cliniques autour des notions de dépression, de troubles du comportement, d'hyperactivité, et de troubles névrotiques, chez le jeune enfant.
• Les souffrance chez le tout petit: trouble du lien, de l'attachement, dysfonctionnements dans les premières interactions précoces.
• Parentalité et vulnérabilité.
• Notion de carence affective
• Réflexion sur le positionnement professionnel à partir de situations amenées.

Alternance théorie/pratique : Travaux de groupe et méthodes actives favorisant l'implication des participants et le lien avec les situations professionnelles vécues sur le terrain.

• Évaluation préalable qui permet de recenser les attentes individuelles de chaque participant à la formation collective.
• Auto-positionnement en début et fin de formation pour mesurer les compétences.
• Évaluation formative pour mesurer l’atteinte des objectifs de la formation.
• Évaluation à chaud qui permet d'apprécier l'atteinte par les participants des objectifs de la formation.

Accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour toutes les personnes qui le souhaitent, un entretien avec la référente handicap de chaque site peut être programmé afin d’identifier les besoins et aménagements nécessaires : Personnes en situation de handicap | ARIFTS

Délais d'accès

L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement. L'inscription individuelle est possible jusqu'à 2 semaines avant le début de la formation. Pour des aménagements particuliers destinés aux personnes en situation de handicap ou pour nos formations sur mesure, ce délai passe à 6 semaines.