Se professionnaliser dans la coordination d’un groupement d’entraide mutuelle (GEM)
Les Groupes d’Entraide Mutuelle (GEM) sont des espaces d’appartenance, de citoyenneté et de rétablissement, portés par et pour les personnes concernées par des troubles psychiques, neurodéveloppementaux ou des situations de handicap. La fonction de coordination y occupe une place singulière : soutenir sans diriger, faciliter sans se substituer. Cette formation vise à renforcer les compétences des professionnels des GEM afin de garantir le respect du cahier des charges, promouvoir l’autodétermination des adhérents et accompagner la dynamique collective dans toute sa complexité.
Le coordinateur ou la coordinatrice de GEM est un professionnel facilitateur, garant du cadre et du projet associatif, qui soutient la vie collective, l’autodétermination et le pouvoir d’agir des adhérents, sans se substituer à eux, dans le respect du cahier des charges national des GEM.
OBJECTIFS
- Consolider la compréhension du modèle GEM, de ses valeurs et de son cadre réglementaire
- Renforcer le positionnement professionnel spécifique de coordination en GEM
- Développer des compétences en accompagnement du rétablissement et de l’autodétermination
- Maîtriser les outils de gouvernance partagée, d’animation collective et de médiation
- Adapter ses pratiques aux publics et contextes spécifiques (GEM spécialisés, itinérants, jeunes, intergénérationnels)
- Sécuriser les situations complexes par l’acquisition des compétences en Premiers Secours en Santé Mentale® en GEM
- Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
PUBLIC / PRÉREQUIS
Tous les salariés de GEM, ayant suivi le socle 1 et 2 de la formation FIGEM (Coordinateurs, animateurs, professionnels en poste)
CONDITIONS D'ADMISSION
- Admission sur dossier (voir détail ci-dessous)
- Étude des candidatures en collaboration avec la FIGEM
Conditions d’admission
Dossier de candidature à renvoyer en format PDF par mail à c.morisseau@arifts.fr avant le 22 janvier 2027 pour Angers et à Caen : csehier@irtsnormandiecaen.fr
Accompagné des pièces suivantes :
- Un CV
- Une lettre de motivation
- Une photo scannée en JPEG
- Photocopies des diplômes
- Certificat de travail actuel
- Attestation de prise en charge de l’employeur/personnel
- Attestation du socle 1 et 2 de la formation FIGEM
Règlement d’admission et dossier de candidature à télécharger via les boutons à droite de la fiche formation.
Contenu de la formation - (164h)
Module 1 – Faire vivre le GEM dans l’esprit du Cahier des charges (19h)
Comprendre l’histoire, les valeurs et les principes des GEM. Maîtriser le cadre juridique, réglementaire et financier. Clarifier le périmètre d’intervention du coordinateur et son positionnement professionnel.
Module 2 – Accompagner le processus de rétablissement (17h)
Approfondir les fondements du rétablissement. Développer une posture d’accompagnement fondée sur l’écoute, l’espoir et le pouvoir d’agir. Mobiliser des outils favorisant l’expression, l’autonomie et la gestion des situations complexes.
Module 3 – Promouvoir l’autodétermination des adhérents (23h)
Comprendre les enjeux de l’autodétermination. Acquérir des techniques favorisant la prise de décision autonome, la responsabilité et l’initiative, tout en respectant le rythme et les choix des adhérents.
Module 4 – Coordonner un GEM (40h)
Mettre en œuvre une gouvernance partagée. Animer la vie associative, prévenir et gérer les conflits. Développer les partenariats, assurer la gestion budgétaire et renforcer l’inclusion par les outils numériques.
Module 5 – Formation GEM PSSM© – Premiers Secours en Santé Mentale (20h)
Identifier les troubles psychiques et les situations de crise. Maîtriser l’approche AERER et les stratégies de désescalade. Adapter les compétences PSSM© au contexte spécifique des GEM.
Module 6 – Intervenir au sein d’un GEM spécialisé (20.5h)
Adapter ses pratiques aux besoins spécifiques : TSA, personnes cérébro-lésées, troubles psychiques spécifiques, public jeune, GEM itinérant, contextes ruraux et urbains, dynamiques intergénérationnelles.
Module transversal – Analyse de la pratique professionnelle (12h)
Analyser sa posture, comprendre les dynamiques de groupe et institutionnelles, identifier des axes d’amélioration et soutenir l’évolution des pratiques professionnelles.
A incorporer dans les heures de formation :
- 9.5h d’accueil et bilan
- 2h d’accompagnement individuel
- 1h de validation des compétences
Compétences à acquérir
À l’issue de la formation Se perfectionner dans la coordination d’un GEM, les participants seront en capacité de :
- Faire vivre un GEM dans le respect du Cahier des charges
- Se positionner dans la fonction de coordinateur de GEM
- Accompagner le processus de rétablissement des adhérents
- Adopter une posture professionnelle favorisant l’écoute, l’empathie et l’assertivité
- Promouvoir et soutenir l’autodétermination des adhérents
- Mettre en œuvre des outils d’accompagnement sans imposer
- Coordonner la vie associative et collective d’un GEM
- Animer les espaces collectifs et réguler les dynamiques de groupe
- Renforcer le sentiment d’appartenance et la cohésion du groupe
- Assurer les bases de la gestion budgétaire et financière d’un GEM
- Développer et entretenir les partenariats et les relations institutionnelles du GEM
- Mobiliser les outils numériques et collaboratifs
- Intervenir de manière adaptée au sein de GEM spécialisés
- Identifier, prévenir et réagir face aux situations de crise en santé mentale
- Analyser sa pratique professionnelle
Validation des compétences
Rédaction d’un dossier de pratique professionnelle + soutenance
3 jours de cours par semaine + Stage : 1 semaine de stage d’observation possible afin de découvrir l’organisation d’un autre GEM (date à déterminer avec l’employeur)
Responsable Pédagogique
t.chartrin@arifts.fr
Carine MORISSEAU
Assistante de formation
c.morisseau@arifts.fr
02 41 22 40 72
Disponible prochainement.
4848€ - Financement : Pris en charge par l’employeur via l’OPCO (flash code sur le document de Charline) et/ ou contacter la FIGEM (contact@cnigem.fr) ou financement personnel (contacter le secrétariat)
Nos partenaires
Les forces du partenariat
La force de cette formation repose sur un partenariat solide et complémentaire. L’IRTS Normandie Caen apporte son expertise reconnue en ingénierie pédagogique et en formation des professionnels du travail social, articulant rigueur théorique et pratiques de terrain. L’ARIFTS, fort de 11 années d’expérience auprès des coordinateurs et professionnels d’ESSMS et co-fondateur de la formation Intervenant Pair@ (dont certains sont adhérents GEM), enrichit le dispositif par sa maîtrise des enjeux institutionnels, de l’autodétermination et de l’expertise d’usage. La FIGEM, acteur national, de promotion et de développement des GEM, garantit un ancrage concret dans les réalités du terrain grâce à l’intervention de pairs et à la valorisation des savoirs expérientiels, en cohérence avec l’esprit et les valeurs des GEM.