Le travail avec les familles : points de vue analytique et systémique
Public
Travailleurs sociaux et tout professionnel des champs sanitaire et social et de la petite enfance.Pré-requis
Être professionnel en situation d'accompagnement d'usagers en situation de placement (social ou médico-social). Accompagnement incluant aussi les familles des usagers.Contenu
Les rapports entre l'institution, les usagers et leurs familles.
Le poids des dynamiques psychiques dans les relations parents/professionnels.
Les fonctions parentales dans un contexte de mutation de la famille : que deviennent les notions d'autorité, de responsabilité, d'éducation, de transmission ?
Les symptômes, les crises : repérage des phénomènes destructeurs et des potentialités évolutives.
Les ressources et les compétences des familles et des professionnels.
Les conditions d'une co-construction et d'une co-évolution du projet personnalisé pour l'enfant et pour l'adulte accompagné.
Les appuis méthodologiques dans la relation avec les familles : l'entretien, le projet comme tiers, les récits de vie, le génogramme, etc ...
Démarche pédagogique
Apports théoriques et cadres conceptuels spécifiques de chacune des approches.
Présentation d'expériences pratiques.
Exposés de situations cliniques.
Discussion collective sur des cas concrets présentés par les stagiaires.
Mise en scène de situations, analysées avec le regard croisé des deux intervenants.
Objectifs
- Aborder la question du rapport à la famille à partir de deux éclairages conceptuels souvent présentés comme antagonistes.
- Comprendre les enjeux du rapport institution/famille.
- Appréhender les fonctions parentales et l'évolution des familles.
- Prendre en compte la "compétence" des parents et les potentialités du milieu.
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Secrétariat |
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5 jours |
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Angers 14, 15, 16 avril et 17, 18 mai 2021 Rezé 22, 23, 24 septembre et 14, 15 octobre 2021 |
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1015 euros |
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Site Angevin Site Nantais |
Intervenants
Psychologue clinicienne, thérapeute familiale psychanalytique.
Consultant familial, formateur.