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Accompagner l'enfant

La communication gestuelle : les signes associés à la parole pratiqués en structure


Public

Cette formation s’adresse aux professionnel(le)s de la petite enfance, des bibliothèques, de structures pour des jeunes enfants en difficultés.

Pré-requis

Aucun

Contenu

  • Présentation de l'outil, la Communication Gestuelle "les Signes Associés à la Parole" et de la Langue des Signes, une langue à part entière (L.S.F) .
  • Apprentissage d'une centaines de signes à utiliser dans le quotidien des enfants et dans des Activités ludiques (comptines, rituels, histoires, jeux ...).
  • Réflexion sur l'intérêt de cet outil dans la pratique professionnelle au sein d'une structure.
  • Réflexion sur l'information à donner aux parents concernant cet outil
  • Réflexion autour du langage professionnel et de la communication bienveillante.

Démarche pédagogique

Cette formation s'effectue dans la collaboration, la recherche, l'écoute consciente, la transmission et les échanges d'expérience, la pratique corporelle et vocale.

Objectifs

  • Connaitre l'intérêt de la communication gestuelle associée au développement global de l'enfant.
  • Apprendre les signes, utiles aux jeunes enfants préverbaux pour exprimer leurs besoins, leurs émotions, leurs ressentis et ce qu'ils observent.
  • S'approprier les techniques de mise en place des signes dans les activités et rituels du lieu d'accueil.
  • Maîtriser les paramètres des signes pour une pratique respectant pleinement la LSF (Langue des Signes Française).
 Forme 96 

Secrétariat

02 40 75 99 05
formationcontinue@arifts.fr

 Forme 97 

3 jours
(21 heures)

 Forme 98 

Angers

25, 26, 27 avril 2022

  Forme 99  630 euros
  Forme 100

Site Angevin
 


Intervenants

Delphine Parel est formatrice en communication gestuelle depuis 2015. Elle enrichit ses formations par ses connaissances en bien-être, pratiquées en cabinet (shiatsu, do in, massage à l'école) en corps/voix (lsf, Roy Hart, conservatoire de l'oralité) et en Gestalt Thérapie Humaniste (neuroscience, écoute consciente, le lien d'attachement) et ses séjours expérimentaux en structure petite enfance.

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